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[学位论文] 作者:来永国,, 来源: 年份:2007
伴随着新课程改革的深入,新课程改革在实施过程中遇到了一些深层次的问题。突出表现为传统的评价模式与新课程的理念之间的冲突,并发展成为新课程改革的一大障碍。课堂是教育...
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