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[期刊论文] 作者：杨丹惠,
来源：读天下(综合) 年份：2020
教师通过指导学生修改习作,可以提高学生的写作能力。习作修改是一个发现并解决问题的过程。让学生在习作修改过程中提高习作能力,并提出可操作的办法,循序渐进提高学生语言...
[期刊论文] 作者：杨丹惠,,
来源：辅导员 年份：2011
课间十分钟虽然很短,但却是孩子们的快乐时光。如果教师能挤出一点时间陪孩子们玩,就会有意想不到的收获。一、课间十分钟是师生情感交流的桥梁与孩子们共同走进课间十分钟,...
[期刊论文] 作者：杨丹惠,
来源：读天下 年份：2020
摘 要：教师通过指导学生修改习作，可以提高学生的写作能力。习作修改是一个发现并解决问题的过程。让学生在习作修改过程中提高习作能力，并提出可操作的办法，循序渐进提高学生语言运用能力。 关键词：修改;习作;操作性 教学过程中，发现小学高年级学生习作修改过......
[期刊论文] 作者：杨丹惠,,
来源：读与写 年份：2020
任何一个班集体，学生总有好的差的。优秀生固然让人喜爱，但也不能让学困生掉队。如何使用激励的方法让学困生前进呢？即使是一个老生常谈的话题，但这与一线教学是密切相关，是最简朴......
[期刊论文] 作者：白羽, 杨丹, 惠菊,,
来源：粮食与食品工业 年份：2019
本文采用随机抽样的方法,抽取120份市售食用植物油样品,采用气相色谱-质谱法检测了3种邻苯二甲酸酯类塑化剂的浓度,并进行危害性评估。结果表明,120份样品中,邻苯二甲酸二丁...
[期刊论文] 作者：杨丹,惠云芝,
来源：实用老年医学 年份：1995
高特灵治疗１００例老年高血压临床观察江苏省省级机关医院（２１００２４）杨丹，惠云芝高特灵（ｔｅｒａｚｏｓｉｎ）系突触后α（１－）受体阻滞剂，能直接松弛血管平滑肌，降低外周血管阻力，从而达到降压作用，持续时间较长，每日口服一次......
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