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[期刊论文] 作者：杨亚鸿,,
来源：中国编辑 年份：2004
新时代人文社科学术编辑担负着传播学术思想、传承中华优秀传统文化、繁荣哲学社会科学、构建中国特色哲学社会科学的重要使命,必须具有坚定的政治素养、过硬的专业素养、深...
[期刊论文] 作者：杨亚鸿,
来源：新商务周刊 年份：2018
绩效管理是企业强化人力资源管理的重要手段,与企业薪酬分配、内部结构调整、战略发展等方面息息相关.电力企业要以战略目标为导向建立健全绩效管理体系,完善绩效考核机制与...
[期刊论文] 作者：杨亚鸿, 赵昊,,
来源：中国现代教育装备 年份：2018
北京理工大学秦皇岛分校基于MOODLE的学习管理系统“乐学”组织教学和考核,借助“雨课堂”丰富完善课堂教学互动,依托“中国大学MOOC”资源强化学生的知识运用和能力锻炼,设...
[期刊论文] 作者：武世兴, 杨亚鸿,,
来源：中国大学教学 年份：2011
创业与大学教育相互促进,创业教育应该是美国本科教育的基本科目,作为学生学习和大学办学的主要目标。创业是一个基本的转化过程,是从想法到实业,从实业到创造价值。创业在美...
[期刊论文] 作者：哈艳秋;杨亚鸿,
来源：现代传播：中国传媒大学学报 年份：1994
国际广播电视人才培养研讨会综述哈艳秋，杨亚鸿在秋风送爽的九月，北京广播学院迎来了她的４０岁的生日。９月７日至９日，由北京广播学院和澳大利亚广播公司共同发起举办的“国际广播电视人才培养研讨会”在广院召开。参加本次会议的有澳大利亚、日本、新加坡、韩国、法.........
[期刊论文] 作者：武世兴 杨亚鸿 编译,
来源：中国大学教学 年份：2011
摘要：创业与大学教育相互促进，创业教育应该是美国本科教育的基本科目，作为学生学习和大学办学的主要目标。创业是一个基本的转化过程，是从想法到实业，从实业到创造价值。创业在美国大学教学中已经蓬勃开展，正在成为大学自身功能的基本组成部分。创业教学与音乐教学一......
[期刊论文] 作者：武世兴(编译),杨亚鸿(编译),
来源：中国大学教学 年份：2011
创业与大学教育相互促进，创业教育应该是美国本科教育的基本科目，作为学生学习和大学办学的主要目标。创业是一个基本的转化过程，是从想法到实业，从实业到创造价值。创业在美国大......
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