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[期刊论文] 作者:杨冬 向恒举,
来源:湖北教育·综合资讯 年份:2017
目前,我国中小学德育工作大多存在重课堂轻实践、重形式轻效果、德育针对性不强和实效性不高等问题。在德育内容上,轻学生核心素养的思想品德和文明道德行为的养成,忽视健康的心理素质的培养,思想品德课教学被纳入应试教育的轨道;在教育方式方法上,脱离学生的年龄特征......
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