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[期刊论文] 作者：杨劲雯 吕少勤,
来源：校园英语 年份：2012
目前，外语教学已经处于“后方法时代”，一些高校重科研轻教学，大学英语教师过于追求教育理论的高度和教学方法形式的多样，忽视对学生语言实际应用能力的培养，公开课耍花腔，一些老师想改变但面对繁多的教条和深厚的经验无所适从，最后迷失在对优秀教师的东施效颦中。因此......
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