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[学位论文] 作者：杨卫安,,
来源：东北师范大学 年份：2010
城乡教育一体化问题是当前我国教育理论与实践当中的一个重要问题。对城乡教育一体化问题的研究,实质上就是对当下如何处理城乡教育关系的研究。在这种形势下,考察中国城乡教...
[期刊论文] 作者：杨卫安,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2014
民办幼儿园与学前教育普惠性之间存在着内在矛盾,民办幼儿园的营利性质制约着其普惠性的实现。政府要通过机制设计引导民办幼儿园提供普惠性服务,并切实担负起主导和扶持责任...
[期刊论文] 作者：杨卫安,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2011
农村教育硕士对农村教育发展具有重要意义。但是,我国现阶段教育硕士的培养存在着严重的城市化倾向,使我国农村教育硕士的发展陷入了困境,表现在招生数量和培养结果的适用性...
[期刊论文] 作者：杨卫安,,
来源：现代教育管理 年份：2016
城市教育承载力是指在特定时间内,在一定的教育标准下,某城市辖区的教育容量和教育资源所能承载的学龄人口数量,它具有容量的可伸缩性、变化的动态性、矛盾的长期性、区域的...
[期刊论文] 作者：杨卫安,,
来源：教育研究 年份：2019
70年来,我国乡村小学教师补充政策经历了三个阶段:公办与民办教师并举的补充阶段,以中师生毕业分配为主、代课教师为辅的补充阶段,公开招考与专项项目并存的补充阶段。当前,...
[期刊论文] 作者：杨卫安,,
来源：教育发展研究 年份：2004
管理中的收权和放权是一对永恒的矛盾。在城市免费义务教育政策的实施过程中,建立严格的学校预算编制制度和预算资金支付管理制度,本质上是一种"收权"行为。...
[期刊论文] 作者：杨卫安,
来源：四川师范大学学报:社会科学版 年份：2020
城乡教育关系问题是我国教育领域的重要议题。新中国成立后我国城乡义务教育关系先后经历了二元结构时期、均衡发展时期、一体化时期三个阶段。城乡义务教育二元结构政策是由...
[会议论文] 作者：杨卫安,,
来源： 年份：2004
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[期刊论文] 作者：杨卫安,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[会议论文] 作者：杨卫安,,
来源： 年份：2004
实现城乡教育一体化需要加强对城乡教育一体化内涵的研究。城乡教育一体化内涵需要从"城乡"、"教育"、"一体化"三个方面加以考察。城乡的边界决定了城乡教育一体化的范围,城...
[期刊论文] 作者：杨卫安,,
来源：学前教育研究 年份：2015
要实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的基本普及学前教育的目标,就必须加大学前教育投入力度。如何合理确定学前教育每年的投入总量及财政投入比例...
[期刊论文] 作者：杨卫安,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2015
城乡教育一体化是当前我国处理城乡教育关系的最新发展理念及政策表述。与城乡教育一体化相关、相近的诸多概念是在不同维度和层面使用的,问题指向与内涵并不相同。从与城乡...
[期刊论文] 作者：杨卫安,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2018
晚清以来中国出现了四次比较大的读书无用论思潮,不同时期社会背景不一样,造成读书无用论产生的主要原因也有很大不同。对于清末民国来说,新旧交替过程中文化因素成为造成读...
[期刊论文] 作者：杨卫安,
来源：现代教育管理 年份：2020
城乡义务教育一体化属于城乡教育关系的范畴。根据城乡教育关系的双重逻辑及演变历程,当前城乡义务教育一体化发展包含双重意蕴:资源配置逻辑下的教育均衡发展和互动逻辑下的...
[报纸论文] 作者：杨卫安,,
来源： 年份：2004
2月23日，区域周刊推出“当教师的‘铁饭碗’被打破之后”主题讨论，看后有很多感想。虽然国家在《教师法》中早就提出要逐步实行教师聘任制，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2......
[期刊论文] 作者：杨卫安,,
来源：陕西建筑 年份：1998
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[期刊论文] 作者：杨卫安,,
来源：教师博览 年份：2016
2016年,国家将全面推开中小学教师定期注册制度.这意味着国家层面的不合格教师退出机制将进入实质性实施阶段,中小学教师“铁饭碗”将被打破.rn实际上,国家在《教师法》中早...
[学位论文] 作者：杨卫安,
来源：东北师范大学 年份：2007
教育事业是一项公益事业,这已是人们的广泛共识,但是在对教育公益性的理解上却众说纷纭,莫衷一是。在我国传统的计划经济体制下,人们很少单独地审视教育的公益性问题,因为人...
[期刊论文] 作者：杨卫安,,
来源：辽宁教育 年份：2016
教师被解聘的比例极低,即使不合格,也以转岗和提前退休为主。除违法乱纪和师德出现问题之外,因工作不胜任被解聘或清退的几乎很少出现教师退出制度实施的最大障碍在于教师管...
[会议论文] 作者：杨卫安,
来源：首届中国农村教育论坛 年份：2011
城乡教育关系是指政府在对待和处理农村教育和城市教育问题时所做出的一种制度安排.城乡教育关系制度有着自身的变迁规律,它是由外部环境的变化和教育利益主体的互动共同决定...
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