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[期刊论文] 作者：杨叶群,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘 要】 英语与语文、数学是学生学习的最基本的科目，不管是小学還是初中、高中、大学都会有的科目，可见其重要性。但是在生活中，使用的语言一直是汉语，很少会使用到英语，只有在遇到外国友人的时候，才会用到英语，而这种现象却很少，小学生在学习英语的时候，会产生各种问......
[期刊论文] 作者：杨叶群,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】课堂教学过程中师生共同营造的良好教学气氛，是心理活动与学生学习之间的重要因素。新课程标准明确提出：“提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度”。在高中信息技术教学中，教师通过创设问题教学情景，能够调动起课堂气氛，......
[期刊论文] 作者：杨叶群,
来源：东西南北:教育 年份：2019
随着科学技术的不断发展,高中教学模式也在不断进行改革。新课改背景下,对高中信息技术教学也提出了更高要求。在新课程改革之后的今天,我们更好合理利用好微课教学,让现代技...
[期刊论文] 作者：杨叶群,
来源：东西南北:教育 年份：2019
信息技术核心素养的培养不仅是从知识或是技术方面对学生的教育,更是对学生能力的一种锻炼。在信息技术课堂教学中对学生进行核心素养的教育,培养学生能力的同时,提高学生的...
[期刊论文] 作者：杨叶群,,
来源：新课程导学 年份：2011
学生的英语学习成效与课堂上教师付出的教学努力这两者之间是否相应相称,保持一致?教师付出的极大努力都产生了应有的成效吗?目前有相当一部分小学英语教师对此感到困惑:明明...
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