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[期刊论文] 作者：杨含琴,
来源：甘肃教育 年份：2020
笔者认为,"教学的有效性"是"自己拯救自己"之举。要在有限的四十分钟时间内,使学生学有所得且学得快乐,确实需要提高语文课堂教学效率。下面,笔者结合《行路难》和《散步》的...
[期刊论文] 作者：杨含琴,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：杨含琴,
来源：信息教研周刊 年份：2012
“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实验，自主探索与合作交流是学生学习的重要方式”。充分调动学生的自觉性和积极性，努力提高课堂教学效率取得好的教学效果。 一、上课 首先，上课时教师要精讲。其次，在课堂上以训练为主，让学生多动脑，勤动笔。......
[会议论文] 作者：邰静,杨含琴,张敏,刘淑芳,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本，发展学生的个性，促进学生和谐发展”。可见在新课程改革的求下，以往传统的填鸭式教育已不能满足人才培养的需，培养学科素养被提到重的位置上。初中历史虽然在初中教学当中并不是主教学科目，但是不可否认的是初中历史知识的......
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