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[期刊论文] 作者：杨善余,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：一个班级的成长和发展，离不开班主任的参与和领导。与此同时，一个学生的成长和发展也离不开班主任的教导和指导。班主任，不仅是一个班级的管理者，也是一个学生人生道路上的帮助者。而如何提高小学班主任的管理水平，则对于班级的成长和学生的成长有着重要的作用和......
[期刊论文] 作者：杨善余,
来源：学校教育研究 年份：2016
小学语文最重要的过渡是三年级，我认为这阶段听说读写的训练很重要。 一、学会倾听，培养听的习惯 我们该如何训练孩子的听话习惯呢？对一个八九岁的孩子来说，有目的的倾听，才能接收到所听内容中的信息。因此，首先应该给孩子提出听的要求，但必须注意的是，所提要求应......
[会议论文] 作者：杨善余,
来源：中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（一 年份：2022
小学数学教育旨在开发学生的逻辑思维能力,以及教师需要帮助学生牢固掌握全体系的数学知识。不过,处于小学阶段的学生普遍存在着注意力不集中,无法全程跟随教师完成学习任务的问题。特别是处于高年级的学生,随着自身眼界不断拓宽,分散学生注意力的兴趣点也会增......
[期刊论文] 作者：孙杨善,余新泉,黄海波,孙国雄,
来源：金属学报 年份：1998
当温度超过1000℃时、二元Fe3Al的抗氧化性能随温度上升而急剧下降对1200℃氧化试样的SEM分析发现试样表面存在晶须状氧化物，氧化层与基体的界面上有大量的孔洞微量的Ce加入Fe...
[期刊论文] 作者：杨善,余晓霞,杨延,邱凯锋,伍俊妍,
来源：今日药学 年份：2021
目的 对糖尿病不适宜处方进行统计分析,了解不合理用药现状,并探讨多重用药的可能原因.方法 收集全国146家医院的1182例糖尿病相关不适宜处方,分析其不适宜类型的构成比和多...
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