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[期刊论文] 作者：杨坤条,
来源：美与时代·城市版 年份：2013
学校管理是一门科学。要确保学校“规范、有序、有效”的科学运作，以取得理想的办学绩效。需要管理者有丰富的教育智慧和管理水平。在实施精细化管理的今天，学校管理者应具备三种能力—— 思考力、内动力、执行力，这三种能力显得尤为重要。它既是对学校管理者个人......
[期刊论文] 作者：杨坤条,,
来源：中小学校长 年份：2014
学校管理是一门科学。要确保学校规范、有序、有效的科学运作,以取得理想的办学绩效,需要管理者具有丰富的教育智慧和管理水平。在实施精细化管理的今天学校管理者应具备的三...
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