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[期刊论文] 作者：杨太瑜,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：本文以探究性教学为本，强调在教学过程中注重教学的趣味性，学生学习的主体性、教学的创新性，从以上三方面探讨一下高中语文教学中的作文教学策略。 关键词：探究趣味性主体性创新性 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）01-01-02 作文教学是语文......
[期刊论文] 作者：杨太瑜 李艳,
来源：学习周报·教与学 年份：2021
摘 要：作文教学是高中语文教学的一个重要内容，写作水平是学生语文综合能力的体现。新形势下，面对新课标、新教材，结合自身的教学实践，本文粗浅探究一下高中语文作文教学存在的问题及应对策略。 关键词：高中作文;应对策略;教材为本 对于高中作文教学，新课标明确......
[期刊论文] 作者：李艳 杨太瑜,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：现阶段，在高中语文写作教学当中，不论是写文、叙事还是写景都要求学生在文末对作文的主旨进行画龙点睛，升华主题，进而慢慢演变成一种机械化、缺乏真实情感的作文模式。这种作文模式显然缺乏了学生的真情流露，导致文中语句多呈现一种“假大空”的特点，进而阻碍了学......
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