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[期刊论文] 作者：杨娇珍,,
来源：顺德职业技术学院学报 年份：2015
大学生社会参与对高校思政教育而言，消极影响与积极影响并存。将其纳入高校思政教育范畴，可以发挥高校思政教育的主导性，充分利用大学生社会参与的有利方面来完善高校思政教育。......
[期刊论文] 作者：杨娇珍,,
来源：顺德职业技术学院学报 年份：2012
加强对高职学生社会参与能力的培养和引导对完善高职学生个体素质结构和建设和谐社会都有重要的意义。目前高职学生普遍对社会参与具有较强的愿望和自我意识,但在社会参与行...
[期刊论文] 作者：杨娇珍,
来源：顺德职业技术学院学报 年份：2013
基于多元化语境，探讨高校思政课构建互动教学模式的意义，指出目前思政课互动教学存在的问题．并提出完善思政课互动教学模式的构建策略。...
[期刊论文] 作者：杨娇珍,,
来源：顺德职业技术学院学报 年份：2014
学生素质与其社会参与之间存在密切的联系，从学生社会参与角度探讨高职素质教育问题，符合高职素质教育的内涵和高职学生的特性，有助于拓展和完善高职素质教育，引导学生切实提升其......
[期刊论文] 作者：杨娇珍,
来源：广州广播电视大学学报 年份：2012
借鉴行动导向教学模式的理念和方法将有助于高校《思想道德修养与法律基础》课堂在实践和理论之间形成连接，增强《思想道德修养与法律基础》课的活力和实效性。为更有效合理地......
[期刊论文] 作者：杨娇珍,
来源：天津电大学报 年份：2018
虚拟社区交往已成为高职学生生活中的重要组成部分，深刻影响着高职学生的成长和发展、，通过调查分析高职学生虚拟社区交往状况及其问题，提出高校在引导学生进行虚拟社区交往方面......
[期刊论文] 作者：杨娇珍,
来源：福建教育研究：综合版（B） 年份：2014
节奏可以脱离旋律而存在，但任何旋律如果丧失了节奏，就会面目全非，甚至不成旋律。因此，要提高幼儿的音乐素质，节奏感的培养是一条重要途径。...
[期刊论文] 作者：杨娇珍,,
来源：宁波广播电视大学学报 年份：2012
现代性极大推动了人类文明的进程，但同时也引发了道德语言严重的无序状态和现实道德生活的贫困．这种困境的产生在于现代社会企图用工具理性来建构德性，用权利来制约德性，内在地允......
[期刊论文] 作者：杨娇珍,,
来源：学理论 年份：2010
依循《大学章句》所确定的三纲领八条目的思路把八条目划分为内省和外化两个部分,而构建其内在联系的就是＂修身＂。通过阐释三纲领和八条目的概念内涵以及概念间的相互联系,或更......
[期刊论文] 作者：杨娇珍,
来源：福建教育研究：综合版 年份：2012
感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的基本修养。对幼儿进行感恩教育，培养幼儿的责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格，是......
[期刊论文] 作者：杨娇珍,
来源：广州职业教育论坛 年份：2012
主体性是现代教育理念中的重要概念,发挥学生主体性既是现代教育所倡导的模式和手段,也是现代教育追求的目的。对高校的德育而言,发挥学生主体性和培养其主体性意识是增强德...
[期刊论文] 作者：杨娇珍,
来源：科教导刊 年份：2010
摘要本文立足于后现代主义的观点,把权力和真理融合在话语这个整体之中,从话语的角度解释真理与权力之间互动关系,旨在探讨权力与真理的内在逻辑和机制,揭示真理在不同的权力语境下的存在状态。在后现代主义视野下,真理和权力问题将得到重新的评价。 关键词......
[期刊论文] 作者：杨娇珍, 闫新丽,,
来源：广东轻工职业技术学院学报 年份：2013
利用网络来拓展思政课实践教学,是网络时代的现实需要,是拓展实践教学形式的有效途径,有助于培养学生自律意识、责任意识和统一人格。可以利用网络建立思政课实践教学资源平...
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