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[期刊论文] 作者：杨媛翠,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2019
在我国高中新课程改革的背景下,如何提高高中生物的课堂教学有效性是广大生物教育工作者一直在研究和探索的问题。在教学过程中,学生的发展和进步是衡量生物课堂教学有效性的...
[期刊论文] 作者：杨媛翠,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2019
传统教学存在高耗低效的不良现状,构建效率、效益最大化的高效课堂是提高教学质量的必由之路.在高中生物教学中,教师要从高效备课、导入环节多角度激趣、教学过程中引导学生...
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