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[期刊论文] 作者：杨寿勤,,
来源：新课程：教师 年份：2012
识字是小学生阅读和写作的基础与前提，同时识字教学也是小学语文教学的难点和重点，整个小学语文教学阶段都以识字为重要教学任务。而小学生处于身心初步发展阶段，一般表现得活泼......
[期刊论文] 作者：杨寿勤,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：课堂提问是最常见的一种课堂教学技巧，关系着小学生在课堂学习过程中的思维参与度，便于小学生层层递进地分析学习规律，把握知识内涵。因此，小学语文教师要根据小学生的认知发展去优化课堂提问，全面调动小学生的积极思考，促使小学生在课堂提问的驱动下实现深度学习......
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