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[期刊论文] 作者：杨岁琴,
来源：福建教育研究 年份：2015
情感是写作的原动力。古人云，“情者文之经”，“为情而造文”。前苏联教育家赞科夫说过：“作文教学一旦触及学生的情绪，触动学生的精神需要，就能发挥高度有效的作用。”只有引发学......
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