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[期刊论文] 作者：杨庆柳 叶杨荣,
来源：中小学教学研究 年份：2010
摘要:在美术教学中,通过师生的发掘、收集、开发本土文化资源,在教学中活用、用活本土文化资源、拓展创作空间是优化美术教学、进行本土文化传承的一条有效途径,既能让学生更好地了解本土文化的内涵,又能让本土文化在学生的感知、体验与创造中得以传承。 关......
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