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[期刊论文] 作者：杨微 于鹏,
来源：校园英语·下旬 年份：2017
【摘要】本文以民办高校大学英语听力教学为出发点，分析听力教学的现状，并在课时设置、教学方法和手段以及学生知识积累、技巧培训等方面提出了相应的改进策略，旨在探索一种适用于民办高校大学英语听力教学的有效方法，以此促进大学英语听力教学的开展。 【关键词......
[期刊论文] 作者：杨微 于鹏,
来源：校园英语·月末 年份：2021
【摘要】 大学英语视听说课程已取得一定实践经验，本文对大学英语视听说课程影响因素进行分析，探索如何在生态教学模式角度，为大学英语视听说课程提供新的研究目标、课程设置、评价考核等多个方面的分析，对于提升大学英语整体教学具有十分积极的推动作用，对于后续大......
[期刊论文] 作者：杨微,于鹏,
来源：学园 年份：2021
视听说课程是大学英语教学中比较薄弱的环节,存在费时、低效的问题。产出导向法是北京外国语大学教授文秋芳提出的一种全新的大学外语课堂教学理论。针对当前大学英语视听说课程存在的问题,探索产出导向法视域下的大学英语视听说教学模式,以输出为驱动,以产出为......
[期刊论文] 作者：杨微 于鹏,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】随着社会日新月异的发展和经济全球化进程的加快，当今社会对外语人才的需求已不仅仅局限于单一的掌握某一语言知识的外语人才，而是向多元化、复合型的外语人才需求方向拓展。外语作为工具的特征越来越显著，因此高校应当改变传统的单一型外语人才的培养模式......
[期刊论文] 作者：杨微, 于鹏,
来源：校园英语 年份：2022
在民办高校课程体系中，大学英语课程占有重要地位，具有知识传授和价值引领的重要作用。作为一门公共基础必修课，大学英语教师要深入挖掘课程中的思政元素和育人资源，从而落实立德树人根本任务。本文在深入分析课程思政内涵和大学英语课程思政建设必要性的基础上，重点......
[期刊论文] 作者：杨微,于鹏,潘春英,,
来源：当代教研论丛 年份：2016
民办高校是当今社会快速发展的产物,在国际化发展进程中占据着重要的地位。它与传统的普通本科高校有着本质的区别,其办学宗旨、教育方针和教学理念都具有其自身的特点。本文...
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