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[期刊论文] 作者：杨德峰,范麾京,,
来源：国际汉语教学研究 年份：2016
本文通过对《对外汉语教学实用语法》等三本中级语法教材进行比较,发现教材中的语法体系以及体系中的语法项目有很大的不同,进一步对《中高级对外汉语教学等级大纲》《高等学...
[期刊论文] 作者：杨德峰,范麾京,
来源：海外华文教育 年份：2020
通过语料统计,文章发现与"即使"搭配的副词、连词以及"即使"的位置、引导的分句的位置都存在着范畴化现象;"即使"引导的分句可表假言虚让,也可表实言虚让,但以假言虚让为最多...
[期刊论文] 作者：杨德峰,范麾京,
来源：汉语学习 年份：2020
本文发现与“哪怕”搭配的副词、“哪怕”的位置及其引导的分句的位置都存在着范畴化现象:“哪怕”引导的分句可表假言虚让、实言虚让,但假言虚让是典型用法;假言虚让中,理性...
[期刊论文] 作者：杨德峰;范麾京,
来源：语言科学 年份：2021
通过对大规模语料进行统计,文章发现连词"哪怕"所在的分句不仅可以独用,而且与其它成分一起可以充当定语、宾语和主语,也可充当状语、补语,甚至中心语,但连接的成分不同,充当的句法成分有很大的差异.文章指出,"哪怕"所在的分句独用和连接其它成分充当句法成分存......
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