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[期刊论文] 作者：杨才珍,,
来源：文教资料 年份：2011
预习是培养学生良好学习习惯,发挥学习主观能动性,提高课堂教学实效,培养终身学习能力的重要环节。作者结合教学实践,从明确预习要求、组织预习小组、加强预习指导和检查预习...
[期刊论文] 作者：杨才珍,
来源：当代医药论丛：下半月 年份：2013
目的:探讨健康教育在高血压防治中的作用。方法:回顾性总结本中心对高血压患者实施健康教育过程中存在的问题,并针对这些问题提出改进方法。结果:实施科学规范的健康教育可以...
[期刊论文] 作者：杨才珍,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2017
小学语文教学是一项基础性的教育,写作也是语文教育的一个重点项目之一,小学语文写作,对于一部分学生来讲,写作是件让人恐惧的事情,这是因为学生的脑海中没有素材,没有内容,...
[期刊论文] 作者：杨才珍,
来源：中国保健营养（中旬刊） 年份：2004
目的：探讨培养提高健康教育专业人才的有效途径。方法：根据2009年省市县三级健康教育机构资源配置状况，结合我市健康教育专业人才配置、人员结构、人才培养的实际，提出培养整体素......
[期刊论文] 作者：杨才珍,,
来源：广东教育（综合版） 年份：2004
一、设计性实验题的特点rn设计性实验题,指学生根据已经学过的物理知识、实验方法结合仪器组装设计实验.它有鲜明的特点:设计性实验题并不照搬课本上现成的实验,而是根据教材...
[期刊论文] 作者：杨才珍,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2017
“走，吃辣条去！”如今的校园随处可以听到这样的叫喊声，成年人对辣条可能比较陌生，但对于很多中小学生来说，辣条可是他们的最爱。辣条的主要成分是面粉、调味料以及防腐剂、色素，价格便宜，才5毛钱一袋，但口味独特，有香、辣、麻、酸、甜等特点，在学校周围的小卖店里随处可......
[期刊论文] 作者：杨才珍,
来源：现代科教论丛 年份：2021
摘要：在科技日益进步的今天，教学课堂中应用现代化的教育技术是一种趋势和方向。多媒体技术以色、光、声、形的手段，使教学的难度降低，且通过动态性的画面迅速集中学生的注意力，活跃了课堂教学的氛围，特别是可以提高学生的自学能力、语言能力以及认知能力。在多媒体的......
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