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[期刊论文] 作者:杨振娇, 来源:海外文摘·学术 年份:2019
摘要:互联网 掀起时代热潮,随着智能移动终端的普及,网络移动英语学习资源作为便捷的学习工具以其时效性、便捷性、开放性等特点受到了英语学习者的青睐,为英语学习者提供了多元化的学习模式和更丰富的情感体验。  关键词:互联网 ;移动英语学习资源;APP  中图分......
[期刊论文] 作者:杨振娇,, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015
本文对计算机网络课程的分析、设计、教学模式、发展趋势等几个方面进行了探索,建立计算机网络课程教学评价体系,并对计算机网络课程“学与教”的实践结果进行了分析.阐述了...
[期刊论文] 作者:杨振娇, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015
[期刊论文] 作者:杨振娇, 来源:校园英语·月末 年份:2019
【摘要】《普通高中英语课程标准 (2017年版) 》明确指出普通高中英语课程要注重发展学生的英语学科核心素养。语言的教学不仅要注重对语言能力的锻炼,更应该注重学习者思维能力的培养。阅读教学作为高中英语教学中的重头戏,不仅承载了丰富的语言知识和文化知识,还传......
[期刊论文] 作者:杨振娇,胡俊,冯雪英,衣明纪,单延春,刘小梅, 来源:中国妇幼健康研究 年份:2020
目的 探讨某地区9~12岁儿童抑郁状态的流行病学状况及影响因素。方法 采用混合抽样的方法,于2020年9月至10月抽取某地区9所小学4~6年级48个班共计918名小学高年级学生为研究对象。由专业儿童保健医生和心理医生,采用儿童抑郁自评量表(DSRSC)、小学生营养知识、态度及......
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