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[期刊论文] 作者：杨换根,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2013
一、用故事教学引领学习兴趣生物知识大多数比较枯燥,但是只要老师用心去挖掘,完全可以使生物课堂变得生动有趣,不知道您发现了吗?高中生物教材提到了30多位科学家,可以说每...
[会议论文] 作者：杨换根,
来源：2021课程教学与管理论坛 年份：2021
在新课程改革的大背景下,相关教学工作者在实际教学过程当中应当注重学生知识的实践和应用能力,满足课程改革中培养学生学习主体性、主动性以及培养学生综合素养和能力的要求.生活化教学方式是新课程改革背景下一种非常有效的,符合学生认知特点和认知需求的一种......
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