谈高中生物教学如何引发学生学习的兴趣

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hulichu
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一、用故事教学引领学习兴趣生物知识大多数比较枯燥,但是只要老师用心去挖掘,完全可以使生物课堂变得生动有趣,不知道您发现了吗?高中生物教材提到了30多位科学家,可以说每个生物科学的新发现都藏着一个动人的故事,在生物课堂上适度地导入或穿插这些故事,不仅可以让您的课堂生动有趣,还能起到特殊的作用。如讲光合作用之谜时可引入萨克斯、鲁宾、卡门等科学家的故事,讲遗传规律可以引入“遗传学之父”孟德尔的 First, the use of the story of teaching to lead the interest in learning Most of the biological knowledge of the more boring, but as long as the teacher intentions to dig, can make the biology class lively and interesting, do not know you found? High school biology textbooks mentioned more than 30 scientists, Saying that every new discovery of every science in the science has a compelling story that is modestly introduced or interspersed in biology classes can not only make your class lively and fun but also play a special role. If we talk about the mystery of photosynthesis can be introduced to the saxophone, Rubin, Carmen and other scientists, the story of genetic law can be introduced “Father of genetics ” Mendel’s
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