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[期刊论文] 作者：杨时升,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：新课改不断向纵深推进，教师的授课理念与施教模式都发生了较大变化，更重视对学生学科素养的培养。其中，在小学数学教学中应用导学互动模式，既有助于激发学生学习兴趣，也将拉近师生间距离，提升教学效果。为此，笔者结合教学实践，展开对小学数学教学中导学互动模式的......
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