搜索筛选:
搜索耗时3.0735秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：杨昌彩,
来源：小学教学研究 年份：2014
教育家斯维特洛夫说：“教育最主要的也是第一位助手，就是幽默。”脑研究表明：令人愉快的幽默可以改善学习效果，而且可能提高学生15%～50%的记忆力。当一个人快乐的时候，能带给脑更多的氧，并释放多肽使人愉快。幽默可以使教师更有亲和力，并为数学课堂注入一股新鲜血液。有......
[期刊论文] 作者：杨昌彩,,
来源：作文教学研究 年份：2013
素质教育是以学生为主体的教育,学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中,要注重培养学生自主学习的意识,促使学生在教学活动中自主去探索、去思考,从而达到最佳的教学效...
[期刊论文] 作者：杨昌彩,
来源：语文周报·教研版 年份：2016
写作是学生对语言文字的综合实践，是学生展示思想水平及文字表达能力的最重要的平台之一，也是语文教学实践的深化和提高。农村学生语文基础不好，讯息迟缓，生活面狭窄，写作能力尤为薄弱，作文中最常见的毛病是言之无物、条理不清、主旨不明、语言表达不准确等，这些现象一......
相关搜索：
