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[期刊论文] 作者：杨梅怡,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2010
人类历史是一个复杂的社会演进过程。人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生，并成为历史前进的动力之一。人类历史上改革的形式多种多样，但从改革的性质看，主要有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革。学好改革史的关键就是要理解改革的性质，那么......
[期刊论文] 作者：杨梅怡,,
来源：新课程导学 年份：2017
无论学习哪种学科,都需要经历由浅入深的过程。历史是一门偏于理解的学科,要学好这门学科,需要学生具有一定的分析能力、归纳总结能力等。在高中历史教学中,教师需要对学生进...
[期刊论文] 作者：杨梅怡,,
来源：生活教育 年份：2014
新的课程改革,要求教师转变教学方式,树立以学生为主,不断探究的学习理论。在历史教学的过程中,要贯彻这一观念,可以通过史料教学、记忆方法等途径,培养学生学习历史的兴趣,...
[期刊论文] 作者：杨梅怡,,
来源：生活教育 年份：2012
新时期历史教学要改变传统的教学模式,让学生积极主动地去探究历史知识,才能适应新课程新课改的需要。而史料教学不但可以激发学生的学习兴趣,培养学生的历史思维能力,还有助...
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