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[期刊论文] 作者：杨民波,
来源：校园英语·月末 年份：2019
【摘要】本文以韩礼德和哈桑的语篇分析衔接理论为依据，对高中生英语作文中语篇衔接手段指导，指出语篇分析衔接理论在高中英语写作教学中起到的积极的作用，正确恰当地使用语篇衔接手段能够增强学生的语篇意识，从而提高学生的英语写作能力。 【关键词】语篇;衔接......
[期刊论文] 作者：杨民波,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：英语写作是英语的几项基本能力之一，但是就我国当前学生的实际学习状况而言，写作能力偏低是学生英语学习过程中的普遍性表现。语篇分析主要是以句子作为基础来实现的语言使用和篇章结构创设，通过语篇分析的理论来加强学生的英语写作能力教学具有十分重要的现......
[期刊论文] 作者：杨民波,郭春长,
来源：考试周刊 年份：2004
新课改背景下充分发挥学生在学习过程中的主体作用有着重要意义,本文结合作者自己的教学体会,探讨了如何发挥学生的主体作用,提高其自主学习意识和能力....
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