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[期刊论文] 作者：杨江泉,
来源：西部广播电视 年份：2020
随着自媒体、融媒体时代的到来,传统媒体特别是纸媒受到了很大冲击,在这种情况下传统媒体要想实现发展壮大,就需要分析其现阶段存在的问题,并根据实际情况寻找新媒体语境下广...
[期刊论文] 作者：杨江泉,,
来源：卫生职业教育 年份：2014
交互式电子白板已成为教学中不可缺少的新型互动平台。本文从扩充化学资源库的方法和灵活使用交互功能入手，探讨在中学化学教学中如何充分发挥交互式电子白板的各种功能，优化教......
[期刊论文] 作者：杨江泉,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2011
中职生学习困难既有自身因素,也有学校因素、家庭因素和社会因素,解决中职生学习困难应从改革教育教学管理机制和改革陈旧的教育教学模式等方面着手解决。...
[期刊论文] 作者：杨江泉,
来源：西部广播电视 年份：2020
在全媒体时代,作为伴随性收听的广播新闻如何应对全媒体舆论环境,如何发挥广播新闻的媒体作用,是广播新闻编辑尤为重要的问题。本文结合克拉玛依广播电视台广播《克拉玛依新...
[期刊论文] 作者：杨江泉,
来源：南北桥 年份：2019
在新课改理念下,越来越注重提高初中生的自主合作探究的意识。在新学科出现之初,要想提高学生的自主探究能力,都会遇到不少的教学困难。本问旨在探析如何解放学生,如何提高初...
[期刊论文] 作者：杨江泉,
来源：教师·中 年份：2016
摘要：照片处理是提高普通话水平智能测试工作效率的关键，如果在照片的处理过程中做到“四快”，即采集快、命名快、裁剪快和上传快，可极大降低测试工作者的工作量，真正实现普通话水平智能测试工作的科学、高效。 关键词：普通话水平；智能测试；照片；处理 文章编号：1674......
[期刊论文] 作者：杨江泉,
来源：新课程学习：上 年份：2009
本文介绍了氧化还原反应方程式配平的一种综合性配平方法——"五步配平法",以及利用此法配平一些特殊氧化还原反应方程式时对个别化学式所做的变换处理。...
[期刊论文] 作者：杨江泉,
来源：南北桥 年份：2018
【摘 要】化学对于很多初中生来说可能也是一门比较头痛的学科，初三是初中转折期的一年，但学生还要在以前学习的基础上增加一门全新的科目，在此之前学生从未接触过化学，也并不了解这门课程应该如何学习。因此，化学老师的教学方法就顯得格外重要。 【关键词】初中......
[期刊论文] 作者：杨江泉,
来源：科学时代 年份：2004
随着信息技术的飞速发展，计算机多媒体技术在教育教学上的应用目趋广泛。在中学化学教学中，多媒体技术的作用更是十分明显。但是，用计算机多媒体技术进行化学辅助教学有利也有弊......
[期刊论文] 作者：杨江泉,,
来源：山海经（故事） 年份：2017
访谈节目是广播的一种重要节目形态,是体现主持人语言状态、职业素质、及其社会价值观的主要表达方式.主持人语言表达技巧的高下,对访谈节目的成功有举足轻重的作用,也是一期...
[期刊论文] 作者：杨江泉,
来源：理科爱好者·教育教学版 年份：2009
摘要：本文阐述了中学化学实验教学中环境保护意义，介绍了在中学化学课堂教学和实验教学中实施环境保护的六种有效途径和方法。 关键词：中学 化学实验 环境保护 措施 中图分类号：G658 文献标识码：A 文章编号：1671-8437-(2009)4-0009-01 在中学化......
[期刊论文] 作者：杨江泉,
来源：西江文艺 年份：2017
清晨用新鲜资讯问候（背景音：早上好，早上好） 午间为您答疑解惑（背景音：7523901、902、903+电话铃声） 上班路上开航辟道（背景音：天山路由西向东方向一路畅通） 下班途中轻松畅聊（背景音：主持人节目中的笑声） 一座城市，一个调频，全天候的守护，全方位的关怀， ——FM92......
[期刊论文] 作者：杨江泉,
来源：中兽医学杂志 年份：1980
＜正＞ 水牛多畏风寒湿,冬春时季常见发生痹症。痹者中兽医指由风寒湿引起的肢体疼痛,麻木或关节肿痛的病,又叫软足风或风湿证。轻者步行困难,重者四肢下部厥冷,损及肝肾卧地难起。病因病理由于体质条件,气候寒冷,栏地潮湿,牛棚进风,饲养管理失宜。水谷之不足,则损......
[期刊论文] 作者：宁和彦 杨江泉,
来源：课程教育研究·中 年份：2015
【摘要】推广普通话是我国的一项基本政策。普通话水平等级测试已成家喻户晓的事，虽然普通话水平机测考试只有短短的10多分钟，取得好成绩并非易事，但也有经验可循，只要考生充分利用网络学习资源，测试前进行试题研究、自主学习和自主培训，消除机测恐惧感，也能够出奇制胜......
[期刊论文] 作者：葸月英,杨江泉,
来源：新课程 年份：2021
以甘南州中小学教师为例,研究提升他们信息技术应用能力的培训课程.在对教师展开培训前要对他们的应用能力进行评价,并以此为基础,以人为本制订不同的培训课程,通过网络研修和校本研修的模式完善培训课程的评价,帮助教师突破薄弱处,促进他们技术素养的提升以及......
[期刊论文] 作者：杨江泉, 葸月英,
来源：新课程 年份：2022
＜正＞当前，随着信息技术发展的日新月异，教育信息化发展已步入快车道，没有教育信息化就没有教育现代化。信息技术已成为促进城乡教育公平和均衡、提高教育教学质量的有效手段，也是深化教育领域改革的重要途径。它不仅拓展了教育资源、提供了技术手段，还推动了教育方法和......
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