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[期刊论文] 作者：杨沛芸,,
来源：赤子 年份：2019
新课改下学生面临新的问题在于传统的物理教学使已经习惯简化了的物理对象及物理模型,习惯于抽象的逻辑推理及数学运算,而遇到实际问题就束手无策,针对这种现象,就需要在教学...
[期刊论文] 作者：杨沛芸,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2021
“微课”是互联网时代的一种革命性的教学模式,同时 DISlab 数字化实验系统是信息时代的新型实验教学手段。...
[期刊论文] 作者：杨沛芸,
来源：课堂内外（初中教研） 年份：2021
目前的中学物理教学中的实验设备和实验方法正朝着信息化方向不断发展。作为一种新的实验方法,DISlab逐步进入中学物理课堂,对传统的实验教学方法进行了大胆的创新。文章以物理教学理论研究为基础,探讨和分析如何优化和整合DISlab和现有中学物理实验,以提高中学......
[期刊论文] 作者：杨沛芸,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2021
在物理实验教学中,把DISlab技术与中学物理微课结合,借助DISlab存在自动化程度高、操作简单、计数速度快等优点,能克服在物理微课教学中进行传统实验出现的困难.本文通过设计微课教学案例来研究物理微课教学与DISlab技术结合的作用与意义.......
[学位论文] 作者：杨沛芸,
来源：西南大学 年份：2021
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