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[期刊论文] 作者：杨洪棋,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2015
【摘 要】由于初中思想品德这门学科本身的特点和性质，决定了教学内容和教学环节。所以在初中思想品德课上，老师应该做到理论和实际相结合，让初中学生掌握基本的学科知识时，注重自身品德的修养，同时让学生能够把学习的学科知识运用于现实生活。 【关键词】初中思......
[期刊论文] 作者：杨洪棋,
来源：速读·中旬 年份：2016
摘 要：现代社会要求突出个性，强调世界观、人生观、价值观的相互协调，在现有的初中所有学科当中，唯有政治课程可以超越其他学科课程的教学任务，对学生做出综合性的教育培养和技能训练，为了达到思想品德教学的目的，就要充分发挥其功能，在教学中就必须遵循一定的原则。 ......
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