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[学位论文] 作者:杨烨卿, 来源:西南大学 年份:2021
“文化理解”是高中音乐学科核心素养之一,它是不能脱离另外两个核心素养单独存在的,“审美感知”和“艺术表现”是“文化理解”的前提和基础,这三者相互依存,任何音乐课堂都缺一不可。目前传统中学音乐教育模式中普遍存在忽视从原本性、母语出发的问题,导致学......
[期刊论文] 作者:戴宇樵, 吕才有, 杨烨卿, 孟俊陶,, 来源:大众文艺 年份:2019
英式下午茶作为从17世纪一直风靡至今的饮茶文化方式,音乐为其发展起到了不可忽视的作用,受英式下午茶背景音乐的选择以及作用的启示,将"茶+音乐"这种新模式运用到其他茶类当...
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