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[期刊论文] 作者：杨燕瑜,,
来源：幼儿教育研究 年份：2019
一、活动缘起这天,几个幼儿对着“甜蜜糖果屋”里的麦芽糖垂涎三尺:“我在我爷爷奶奶家吃过这种,很甜的.”“我也吃过,比糖果还甜.”“好想吃啊!”“可是这么大罐,怎么吃啊?...
[期刊论文] 作者：杨燕瑜,,
来源：幼儿教育研究 年份：2017
区域活动是幼儿最喜欢的活动之一,也是幼儿园课程的重要组成部分。在区域活动的结束环节中,通常是教师组织幼儿围坐在一起进行经验的分享与交流。本文结合教师在区域活动...
[期刊论文] 作者：杨燕瑜,,
来源：智富时代 年份：2016
当今的社会是一个重度依赖于经济发展的社会,自从我国实施改革开放逐渐向市场经济体制转化的过程中,我国的经济发展一直以来都是稳步上升的状态。在进入21世纪以来,各国的经...
[期刊论文] 作者：杨燕瑜,,
来源：新课程(上) 年份：2016
英国教育家洛克《教育漫话》中提出“绅士教育”的时候就开始了幼儿礼仪教育这个话题，幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分，关系到国家和民族的未来，也关系到幼儿一生的......
[期刊论文] 作者：杨燕瑜,,
来源：学前课程研究 年份：2007
自由活动时间,我经常发现几名幼儿围坐在一起,模仿老师点名的样子,中间的一名幼儿当小老师,一个一个叫着小朋友的名字,旁边的小朋友也呼应着——“泽楠”。“Yes!”……几个...
[期刊论文] 作者：杨燕瑜,
来源：幼儿教育研究 年份：2021
主题活动是一种整合性活动, 具有开放性、综合性、整体性的特点.一个主题的内容往往可以涉及生活、学习、语言、运动、游戏等多个方面.区域游戏是实现主题教育目标的重要途径...
[期刊论文] 作者：杨燕瑜,
来源：幼儿教育研究 年份：2021
主题活动是一种整合性活动,具有开放性、综合性、整体性的特点.一个主题的内容往往可以涉及生活、学习、语言、运动、游戏等多个方面.区域游戏是实现主题教育目标的重要途径....
[期刊论文] 作者：杨燕瑜,
来源：教育探索与实践 年份：2014
摘 要：多媒体技术在幼儿教育中的应用，为幼儿园教学活动的开展开拓了一片新的天地。基于多媒体技术的优势，我们把它应用在闽南童谣教学中起到了事半功倍的效果。多媒体技术能充分发挥幼儿学习的积极性、主动性，激发幼儿的浓厚兴趣并使幼儿理解深刻，记忆加强；能以景激......
[期刊论文] 作者：杨燕瑜,
来源：幼儿教育研究 年份：2022
＜正＞区域活动中，教师对幼儿的游戏进行观察和支持，是保障幼儿游戏质量的关键因素之一。教师将“主战场”交给幼儿时，并不会无所事事，而是有更重要的任务等着教师，那便是观察和指导。如何指导幼儿的区域活动，更有效地提高区域活动的质量、发挥区域活动的潜在教育价值，更好......
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