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[期刊论文] 作者：杨玉习,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
刚刚升入高一的学生经过一段时间的学习,部分学生感觉高中数学并非想象中那么简单易学,对高中数学的学习很不适应,开始感到惧怕和厌倦,学习兴趣开始减退,学习成绩急剧下滑,产...
[期刊论文] 作者：杨玉习,
来源：新课程改革与实践 年份：2010
在心理学上，探究意识是人所具有的愿意并能够多方面寻求答案解决疑问的心理特征，是创新思维和创新行为发生的前提。成功的教育实践证明，只有那些能唤起学生求知欲、放飞学生想象、切入学生心智的教育才能给学生以足够的发展空间。在初中语文课的教学中，激活学生的探......
[期刊论文] 作者：杨玉习,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：数学教育的一个重要任务就是培养学生的数学思维能力。努力提高学生的数学思维能力，不仅是数学教育的需要，而且是培养能思考、会运筹、善于随机应变，适应信息时代发展的合格公民的需要。本文从数学思维的品质出发，结合中学数学教育的实际，探讨了中学数学教育如......
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