搜索筛选:
搜索耗时2.5713秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：杨玉函,,
来源：考试周刊 年份：2014
由于教学任务的需要和各年级教师新老搭配的调整,中途接班在初中班级中很常见,不论这个班级是所谓的"好"还是"差",中途接班都是很有难度的,有些老师还生动地把中途接班的班主...
[期刊论文] 作者：杨玉函,
来源：中学语文 年份：2019
整本书阅读,是指学生在语文课程的学习中,采取个性化阅读的方法,根据整本经典作品而展开的,与文本、教师、作者和同伴之间进行对话的过程;阅读的对象是多样的,阅读的过程是综...
[期刊论文] 作者：杨玉函,
来源：天津教育·下 年份：2019
【摘 要】整本书阅读在具体的实施中方法多样，其中思维导图是目前一线教师常用的方法之一。我对思维导图在名著整本书阅读中的运用进行研究，发现思维导图在名著整本书阅读中的实用性有一定的优势，同时在运用的过程中也存在一些值得关注的地方。 【关键词】整本......
[期刊论文] 作者：杨玉函,
来源：北方文学（下旬刊） 年份：2004
在散文教学中学生不善于把握作品精华,难以领悟作品内涵,最终导致欣赏品位和审美情趣达不到要求,加大了散文理解的难度.为了改变这种现状从而达到提高学生人文素养、加厚人文...
[期刊论文] 作者：杨玉函,
来源：中学生作文指导 年份：2021
新课程标准对于教育提出了新的诉求,教育不仅仅需要在展开的过程当中提高学生的知识储备,同时也需要在教学展开的过程当中提升学生的能力和技巧,让学生掌握相应的方法和技巧,为学生的终身学习奠定基础和保障,初中语文教学也同样如此,教师不仅需要让学生们了解文......
[期刊论文] 作者：杨玉函,
来源：新课程 年份：2021
摘要：将语文学科教育改革作为研究背景，将提高初中语文整本书阅读教学有效性作为研究目的，围绕初中语文整本书阅读教学，针对“红色经典”丛书《红岩》从通读全书、分析人物、拓展延伸以及聚焦成果四个方面展开分析，期望相关理论研究内容能够为一线教育教学工作者提供......
[期刊论文] 作者：杨玉函,刘光发,高文华,汪莎莎,陈芙蓉,
来源：数字印刷 年份：2020
本研究以百里香精油为抗菌剂,以蜂蜡、壳聚糖、多孔沸石为涂层基材,涂布于原纸,制备一种具有较强抑菌作用和抗水性的果蔬保鲜用抗菌纸。采用气相色谱-质谱联用仪鉴定百里香精...
相关搜索：
