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[期刊论文] 作者：杨琴武,
来源：科学大众.科学教育 年份：2009
为了优化语文课堂教学，切实做到“轻负担、高质量、优素质”，作者对中学语文课堂的有效教学进行了有益探讨。认识到优化语文课堂教学就是要求教师转变传统的教学观念、教学方法......
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