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[学位论文] 作者：杨筱多,,
来源： 年份：2008
护士遭受工作场所暴力是目前卫生行业内一个日益突出的问题,暴力不仅造成护士的身心伤害,还影响了护理行业的发展。国外从上世纪八十年代末开始对该问题的研究,但国内相关研...
[期刊论文] 作者：李春, 杨筱多,,
来源：当代护士(学术版) 年份：2010
通过分析《老年护理学》第一课堂教学现状,指出开展《老年护理学》第二课堂教学对于提高护理专业学生的综合能力具有重要作用,探讨了第二课堂的主要形式,包括志愿者服务、社...
[期刊论文] 作者：杨筱多, 姜亚芳,,
来源：中华护理杂志 年份：2007
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[期刊论文] 作者：杨筱多, 姜亚芳,,
来源：护理学杂志 年份：2007
综述了脑卒中患者照顾者及其负担,以及近5年来国外相关机构对脑卒中患者照顾者实施的干预措施。提出我国可借鉴国外的经验,探索出适合我国国情的针对脑卒中患者照顾者的干预...
[期刊论文] 作者：陈思,陈霖,杨筱多,
来源：时代教育 年份：2004
二级党校，也称业余党校或者分党校，是一级党校的独立分支机构。随着各高校不断扩大招生、扩大办学规模，二级党校也进一步完善发展起来。当前，高校二级党校已成为入党积极分子接受......
[期刊论文] 作者：黄李双,杨筱多,吴小婉,
来源：现代临床护理 年份：2010
目的了解中医护理本科生（以下简称护生）临床实习教学存在的问题,并提出相应的对策,以提高临床护理教学质量。方法采用自行设计的调查问卷了解护生和临床带教老师对护理临床实习......
[期刊论文] 作者：黄李双,杨筱多,施珍妮,
来源：中国误诊学杂志 年份：2010
工作场所暴力是个普遍的现象,可发生在多个行业.国际劳工部在2000年关于工作场所的报告中指出了两个在任何工作场所暴力中都共有的危险因素:一是和服务对象有面对面的接触,二...
[期刊论文] 作者：肖文莉,卢咏梅,杨筱多,
来源：国际护理学杂志 年份：2013
目的 探讨护理英语教学内容的设置.方法 自行设计调查表,对102名护理本科学生进行教学内容的认同度调查.结果 96.08％的学生认同英语听说交流能力的培养；92.16％的学生选择医学及护理专业英语词汇；73.53％的学生选择国外的护理理念、护理文化及思维方式；50％的学生认为成为......
[期刊论文] 作者：李春,杨筱多,谭益冰,
来源：中国误诊学杂志 年份：2010
目的 构建护理专业学生社会实践活动平台. 方法 采取建立社会实践活动基地、设置社会实践选修学分、建立社会实践教育管理和考核体系等措施,以青年志愿者服务、社区卫生服务...
[期刊论文] 作者：黄李双, 董钊扬, 杨筱多,,
来源：新中医 年份：2004
随着医学模式的改变、疾病谱的变化及人民生活水平的提高,社区卫生服务已成为构建国家卫生服务体系的重要内容,而中医护理也正在这一体系的不断完善中发挥着重要作用。如...
[期刊论文] 作者：杨明,黄李双,杨筱多,庄金颜,卢咏梅,
来源：按摩与康复医学 年份：2013
目的：观察八段锦联合健康教育对社区临界高血压人群的干预作用。方法：在广州市选取相邻3个社区共60例临界高血压患者，随机分为实验组与对照组各30例，对照组给予饮食及运动方面的......
[期刊论文] 作者：杨筱多,姜亚芳,陈麦秋,谭益冰,李欢,
来源：护理管理杂志 年份：2009
目的调查深圳地区综合医院护士经历医院场所暴力事件的发生率和医院暴力事件状况。方法采用描述性研究设计，运用医院场所暴力调查问卷的修订版，调查深圳市19所医院的1552名护士......
[期刊论文] 作者：杨筱多, 姜亚芳, 常京平, 董亚秀, 李洋,,
来源：护理学报 年份：2006
目的 了解深圳市民营医院护士焦虑、抑郁和社会支持状况，探讨焦虑、抑郁状况与社会支持间的相关性。方法 采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和社会支持评定量表（SSRS），对171......
[期刊论文] 作者：钟瑜, 杨明, 杨筱多, 杨敏茵, 许吉萍, 邓翔文,,
来源：护理研究 年份：2014
[目的]了解广州市产褥期妇女对中医母婴护理知识的认知情况和需求程度。[方法]采用自行设计的问卷对在广州市4所三级甲等医院分娩的产妇共586例进行现场调查。[结果]广州市产...
[期刊论文] 作者：杨筱多,姜亚芳,李春,黄李双,王晓冰,赵旻,,
来源：中华护理杂志 年份：2009
目的描述综合医院护士工作场所暴力的发生状况并探讨其影响因素。方法采取两阶段抽样法,采用医院工作场所暴力调查问卷修订版调查深圳市19家医院的1552名护士。结果552名调查...
[期刊论文] 作者：吴小婉,王晓冰,杨筱多,李瑜,董钊扬,黄李双,叶丽萍,黄红,
来源：现代临床护理 年份：2011
目的探讨以小组为单位的护理操作考评方法在提高护生协作精神中的作用。方法在护理操作教学中实施以小组为单位的护理操作考评方法。结果 86.8%护生认为以小组为单位的护理操...
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