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[期刊论文] 作者：杨绍彭,,
来源：教育观察 年份：2018
实现高效课堂,有赖于教师读懂教材,了解知识点在整个知识结构中的位置,还有赖于教师洞悉学情,围绕学生的最近发展区进行精准教学。以《平行与垂直》一课为例,备课组用实践证...
[期刊论文] 作者：杨绍彭,
来源：教育导刊：上半月 年份：2009
基础教育新课程改革对传统教育提出了极大挑战。对教师的专业化发展也提出了新的标准和要求。几年来，我校数学学科组立足校本教研，为每一位数学教师设计了个人的长期发展规划，在......
[期刊论文] 作者：杨绍彭,
来源：师道·教研 年份：2009
20世纪80年代以来,教师的专业发展成为教师专业化的方向和主题。教师要树立终身学习的观念,在慷慨给予的同时努力汲取,变教为学,变阶段性充电为全程学习、终身学习。小学数学教师专业发展应在数学学科知识素养、教育学学科素养的发展和培养良好的专业热情三个方......
[期刊论文] 作者：杨绍彭,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2011
数学是学生公认难学的学科．主要的原因是学生在进行数学学习时经常会遇到逻辑推理、枯燥证明以及繁琐运算．这对大多数学生来说是较大的挑战．因此数学往往难以激发学生的学习兴趣......
[期刊论文] 作者：杨绍彭,
来源：现代教育 年份：2020
荔湾区小学数学学科基于"4+X"的理念,以课堂移动互联学习方式研究为切入,借助移动终端和网络平台,在小学数学课堂教学中,通过加强直观、将单一的数学解题转变为研究性问题、...
[期刊论文] 作者：杨绍彭,
来源：广东教育·综合 年份：2018
作为广州市第三批“百千万教育专家”培养对象，我参加了“2017年中芬基础教育思想与实践比较研修项目”，于2017年11月至12月到芬兰进行访学。在这期间，我们聆听了芬兰基础教育研究专家的讲座，走进了坦佩雷大学师范学校附属中小学、和万达学校等校园和课堂，了解他们的......
[期刊论文] 作者：杨绍彭,杨健辉,,
来源：小学教学参考 年份：2017
七巧板游戏以例题、练习题、数学拓展(栏目)等形式出现在小学数学教材中。既然"游戏"素材已经成为教材内容,教师就要尽可能地让学生去"玩游戏"(操作),帮助学生通过游戏积累解...
[期刊论文] 作者：杨健辉, 杨绍彭,,
来源：小学数学教育 年份：2012
近年来围绕搞好数学课堂练习教学,教学研究人员与一线教师做了大量的努力,特别是在设计练习题方面取得了很多的成果。但是对怎样在课堂上凸显练习过程、选用怎样的方式去...
[期刊论文] 作者：杨健辉,杨绍彭,,
来源：湖南教育(下) 年份：2012
高质量的数学教学必须有高质量的练习作保证。常见单一的练习题通常可以解决某个知识点的巩固或完成某项技能的训练。若是把一些相关的练习题编成一组,要求学生按组进行练习,...
[期刊论文] 作者：杨绍彭 杨健辉,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2017
[摘 要]七巧板游戏以例题、练习题、数学拓展（栏目）等形式出现在小学数学教材中。既然“游戏”素材已经成为教材内容，教师就要尽可能地让学生去“玩游戏”（操作），帮助学生通过游戏积累解决问题的经验、操作活动的经验、开展思辨活动的经验，让学生在玩耍中初步形成数学......
[期刊论文] 作者：王鹏, 杨绍彭, 杨健辉,,
来源：小学数学教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：杨健辉, 杨绍彭, 简敏豪,,
来源：小学数学教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：徐磊,周伟,杨绍,彭岩,刘恒,
来源：中国锰业 年份：2021
新疆西昆仑地区锰矿成矿地质条件优越,其西段的玛尔坎苏地区锰资源量已突破4500万t以上。在新疆西昆仑东段最新发现的双雁山沉积型锰矿床,含矿地层为下—中二叠统叶桑岗组硅质岩段,沉积环境为弱还原环境,主要受地层控制,矿体顺层产出,与不含矿硅质岩渐变过渡,顶......
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