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[期刊论文] 作者：杨耐霜,
来源：读写算：教育导刊 年份：2012
课堂教学语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体。知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生问的情感交流等，都必须依赖语言来组织传递。所以说课堂教......
[期刊论文] 作者：杨耐霜,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
【中图分类号】G633.5 在高中地理学教学中，对学生进行爱国主义教育，理应包括开展危机感教育，因为它也是爱国主义教育的一个方面。危机感教育是指教师在教育、教学中有意识地创设一定的刺激环境，展示事物的危机，促使学生产生“危机意识”。 一、“危机感教育”......
[期刊论文] 作者：杨耐霜,
来源：教育与教师 年份：2011
五年多的教学工作是我青春升华的基础，是我人生最骄傲的财富，同事们的感情是浪漫的一笔，学生们的课堂是厚重的一笔，教学中的经验和教训是最实惠的一笔。 一、面对学生，加强外在形象的塑造与艺术的渲染 衣着得体、言谈举止是传情达意的生动方式。眼神的......
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