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[会议论文] 作者：杨舒熏,刘佩艳,张琬羚,刘旨峰,张纯瑜,邱馨莹,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
本研究探讨职前教育训练对于线上课辅教师能力提升之影响.研究者提出职前教育训练内容,其涵盖课程设计、平台训练、教材分享,以增进线上课辅教师的能力.研究者采用问卷调查,...
[会议论文] 作者：杨舒熏,张琬羚,刘旨峰,刘佩艳,张纯瑜,邱馨莹,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
本研究探讨职前教育训练对于线上课辅教师能力提升之影响.研究者提出职前教育训练内容,其涵盖课程设计、平台训练、教材分享,以增进线上课辅教师的能力.研究者采用问卷调查,并将数据以成对样本t检定于教学效能、学生学习动机、教学专业知识与师生情感互动,以了......
[会议论文] 作者：刘旨峰,刘佩艳,杨舒熏,张琬羚,张纯瑜,邱馨莹,
来源：第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) 年份：2013
本研究探讨数字学伴计划国中小学生数学学习态度于辅导大学及上课场域之差异.研究期间为十周,每周上课两次,一次课程1.5小时,对象涵盖国小三年级至国中三年级计九十八名.以「数学学习态度量表」作为研究工具,此外将资料进行描述性统计与单因子变异数分析,其结果......
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