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[期刊论文] 作者：杨荣妹,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2011
编者按：巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无异议是问号，而生活的智慧大概就在于逢事就问个为什么。”新课程改革强调学生是课堂学习的主体，课堂教学中“质疑”不是教师的“精心提问”，而是学生自我建构下的有感而发，有疑而问。在课程教学实践中，如何让学生学会“质......
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