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[期刊论文] 作者：杨述德,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位,而且是学生成长的摇篮,活动的基地,自我教育的课堂。作为一个班主任,做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支...
[期刊论文] 作者：杨述德,
来源：考试·教研版 年份：2011
【摘 要】在历史课堂教学中，营造民主、平等、和谐的教学气氛，能够为创新教育的实施打下坚实基础；采用开放式的教学方式，会给学生的创新思维提供更广阔的空间；利用现代教育技术等各种技术和手段引导学生去分析、去质疑、去归纳和总结历史，则成为落实创新教育的有效途......
[期刊论文] 作者：杨述德,
来源：中小学教育 年份：2014
摘要：在高中历史课中实施讨论环节，能够充分调动和发掘学生学习的主观能动性和主体意识，去解决教师教学中和学生学习中的疑难问题，培养学生的各种能力。教师在实施讨论的过程中，应抓住有利时机，适时切入讨论环节，这样就能够起到事半功倍的效果。 关键词：历史教学 讨......
[会议论文] 作者：展宏彦,吴延波,杨述德,兰美连,刘明强,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
上世纪二三十年代由朱自清、叶圣陶等老一辈教育家提出的“读写结合”的研究，一直是语文教学中的一条传统经验，在长期的教学实践中形成了相对稳定的教学模式。它不是一个年......
[会议论文] 作者：吴延波,展宏彦,杨述德,兰美连,刘明强,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
上世纪二三十年代由朱自清、叶圣陶等老一辈教育家提出的“读写结合”的研究,一直是语文教学中的一条传统经验,在长期的教学实践中形成了相对稳定的教学模式.它不是一个年轻的话题,但绝对是一个常青的话题.教师在读写教学中，虽然要充分重视课本教材，但也不能仅局......
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