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[期刊论文] 作者：杨锋松,,
来源：数学学习与研究 年份：2015
随着我国课程改革的推进和素质教育的日益深入,传统小学教育中所采用的单一的作业模式显得过于枯燥、乏味,且已经无法满足当下教育对小学数学作业所提出的要求.在这样的背景...
[期刊论文] 作者：杨锋松,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：教育不是强迫学生学习知识，而是让学生能够快乐地学习，并在课堂中体验学习的愉悦。而为了达到这个目标，教师就可以使用导入式教学，因为导入式教学是为了提升学生的学习成绩，消除学生的疲劳，让学生在教学中逐渐体验到学习中的愉悦，从而激发学生学习的热情而设定的......
[期刊论文] 作者：杨锋松,
来源：数学学习与研究 年份：2015
随着我国课程改革的推进和素质教育的日益深入，传统小学教育中所采用的单一的作业模式显得过于枯燥、乏味，且已经无法满足当下教育对小学数学作业所提出的要求. 在这样的背景下，小学数学作业设计向多元化发展势在必行. 数学作业是小学教学中一个重要的组成部分，其可......
[期刊论文] 作者：杨锋松,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2016
探究能力的培养可以渗透到各种教学环节中,无论是新知教学、复习课教学还是习题课教学,教师都可以融入学生自主探究的学习过程.本文对此进行了分析研究....
[期刊论文] 作者：杨锋松,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
数学在中国的课堂中拥有决定性的地位,学好数学是学好化学、物理等其他学科的基本前提,若是数学较差的学生很难在其他理科方面取得优异的成绩,而数学的教学又是一环扣一环,任...
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