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[期刊论文] 作者：杨阿史,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：在核心素养背景下，各个时期的教学内容、教学方法和教学理念都发生了一定的转变，教师应结合核心素养要求，合理开展教学活動，提高教学质量和效率。在初中英语教学中，阅读、写作都是其中的关键内容，两者之间的联系十分密切，教师应注重阅读教学和写作教学的有效融合，深......
[期刊论文] 作者：杨阿史,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：现阶段，社会各界对人才要求持续提高，这就需要学生树立自主学习意识，为未来更好地学习、服务社会提供支持。在初中英语教学过程中，教师不仅要注重基础知识的讲解，还应引导学生在学习英语知识的同时提高学生的社会适应能力，改善传统教学的不足，积极探索新型教学方法......
[期刊论文] 作者：杨阿史,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：对于英语学习而言兴趣是决定学生学习积极性和学习效果的主要因素，在接触新的语言系统时，学生常常会感到晦涩和困难，如果没有学习兴趣，学生的学习效率就会受到严重影响，进而放弃语言学习。因此本文通过课堂实践分析阐述了初中英语趣味课堂的构建，希望学生能够通过......
[期刊论文] 作者：杨阿史,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：初中阶段是学生学习英语的关键时期，会对未来的英语学习产生深远的影响。然而在日常学习中，一些初中生在英语学习中花费了大量的精力，但是收效甚微，其根本原因在于学生没有掌握自主学习英语的能力，导致学生学习效率低，对英语学习产生厌倦感。所以教师作为英语教学......
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