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[期刊论文] 作者：杨静妹,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 教學过程是一个动态的过程，是由教师预设的教学资源引入后，激活学生的思维，让学生举一反三、触类旁通的过程。预设是教师基于教学内容、个人的教学经验等呈现的一些预期性的教学资源，生成则是基于学生学习反馈过程而生成的非预期性教学资源。预设与生成的......
[期刊论文] 作者：杨静妹,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】在素质教育开展的过程中，德育教育是其中的重要环节，也是非常重要的部分。学生在成长的过程中，德育工作必不可少，能够有效促进学生各方面素质的提高，使学生能够德智体美全面发展。班主任是初中生德育工作的主要承担者，因此应该探索更加有效的德育教学方式，为学......
[期刊论文] 作者：John Maurice,Anna Marina Pearce,杨静妹,,
来源：国外医学(寄生虫病分册) 年份：1988
联合同开发计划署/世界银行╱世界卫生组织热带病研究培训特别规划局(TDR)对1976～1986年的工作作了总结,并且提出今后工作的要点。现将该总结中有关疟疾化疗、疟疾疫苗及丝虫...
[期刊论文] 作者：符遂,陈名刚,杨静妹,王建平,施晓诗,,
来源：中级医刊 年份：1982
病例介绍[例1]钱××,54岁,男性,农民,未婚,安徽贵池人,1979年5月因粪检血吸虫卵及毛蚴阳性入院求治。患者粪检阳性已4年余,近2～3年来时感胸闷,心悸,劳累后加重,并经常头昏.3...
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