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[期刊论文] 作者：林佳沛,,
来源：数学学习与研究 年份：2014
敏捷的思维是成功的保障.克服思维盲点,才能提高学生在解决数学问题上的能力与效率.思维"盲点"往往出现在学习的"最近发展区",教师只要提供适当的支架,加以正确的指导,就可以...
[期刊论文] 作者：林佳沛,,
来源：学习月刊 年份：2010
一、为了情境而情境新课标比较强调学生的亲身体验,要求尽量还原数学知识的生活背景,所以在数学教学中,特别是新知识的引入中,教师总是想从某个特定的生活生产情境入手,引起...
[期刊论文] 作者：林佳沛,
来源：读写算 年份：2018
高中数学作为高中主要学习内容之一，其重要性不仅仅是它能作为工具应用在各个知识领域之中，而且更重要的是，在学习数学的过程中能很好地锻炼人的思维，进而提高分析问题和解决问题的能力。但有些学生在高中阶段却在数学学习上遇到很大的学习困难，就如何提高学生的数学......
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