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[期刊论文] 作者：林健儿,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2008
一、教学内容分析本课取材于人教版小学语文教材第四册第15课《画风》。我们在自然界中,经常会遇到"风",可是风看不见、摸不着,怎么画呢?这篇课文巧妙地通过三个小朋友一...
[期刊论文] 作者：林健儿,,
来源：教育导刊 年份：2014
综合实践活动是从小学三年级开始设立的新的课程。选题指导课作为综合实践活动的起始课，引导学生开一个好头，对学生有目的、有计划地开展好综合实践活动具有十分重要的意义。......
[期刊论文] 作者：林健儿,,
来源：综合实践活动研究 年份：2013
常规课型作为综合实践活动教学的基础课型、必备课型,贯穿在综合实践活动实施的各环节,同时也需要有变式与创新来适应教学的发展、变化与需要.本文结合笔者的实践研究,探讨如...
[期刊论文] 作者：林健儿,
来源：中小学信息技术教育 年份：2008
一、教学内容分析 本课取材于人教版小学语文教材第四册第15课《画风》。我们在自然界中，经常会遇到“风”，可是风看不见、摸不着，怎么画呢？这篇课文巧妙地通过三个小朋友一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事，让学生懂得事物之间是有联系的。课文......
[期刊论文] 作者：林健儿,王占芳,梁文馨,
来源：中小学信息技术教育 年份：2008
一、教学内容分析本课取材于人教版小学语文教材第四册第15课《画风》。我们在自然界中，经常会遇到“风”，可是风看不见、摸不着，怎么画呢？这篇课文巧妙地通过三个小朋友一起动脑......
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