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[期刊论文] 作者：林利月,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：在高中语文课堂教学中渗透进中国优秀的传统文化能够有效地提升学生的融会贯通能力，深化高中语文课堂教学的内涵，创设新形式的高中语文教学方案，优化高中语文的课堂结构。高中语文教师可以在作者传统文化底蕴探寻、文学经典互文阅读、史料微课教学等方面渗透中......
[期刊论文] 作者：林利月,
来源：启迪·下 年份：2021
摘要：良好的班级管理不仅能使学生在各科学习中实现高效学习，还能帮助教师培育学生的优良品德，完善学生的人格素养，实现学生的德智体美劳共同发展。班主任在对班级进行管理时应当转变观念，将学生当成班级的主人，一切以学生为主，进行相应的管理工作时要从学生的实际情况......
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