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[期刊论文] 作者:林前钗, 来源:中学生英语·教师版 年份:2010
摘 要:高三英语教学的现状是教师教得辛苦,学生成绩不佳。笔者结合七年的高三教学经验,提出自己的观点:高三复习课只有讲究复习策略,方能提高复习成效。  关键词:了解学情 创设氛围 结合实际 强化训练    地处农村的尚德中学,英语是其弱势科目。高三英语......
[期刊论文] 作者:林前钗,, 来源:中学生英语(高中版) 年份:2013
2012届尚德中学英语学科在历次八县一中联考、两次市质检、省考、高考中稳步提升,屡获佳绩,可见农村学生虽然入学前基础差,只要引导得当,学生努力,成绩也能大幅度提高。本文...
[期刊论文] 作者:林前钗,, 来源:校园英语(上旬) 年份:2018
单词的识记对于高中生来说,是学好英语的基础和关键.传授方法,以模块为单位,分层梳理,分类优化,对于帮助农村学生快速、便捷识记词汇,突破词汇教学局限,意义重大....
[期刊论文] 作者:林前钗, 来源:校园英语·上旬 年份:2018
【摘要】单词的识记对于高中生来说,是学好英语的基础和关键。传授方法,以模块为单位,分层梳理,分类优化,对于帮助农村学生快速、便捷识记词汇,突破词汇教学局限,意义重大。  【关键词】模块;分层;分类;突破  【作者简介】林前钗,福建省连江尚德中学。  【基金项目】......
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