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[期刊论文] 作者：林启福,,
来源：教育评论 年份：2014
生命教育是品德与生活(社会)课程的一项重要内容,引导学生"健康、安全地生活"是小学阶段的重要目标。本文阐述了生命教育视角下"健康与安全"教育的内涵,针对小学生"健康与安...
[期刊论文] 作者：林启福,,
来源：中学地理教学参考 年份：2006
地理计算一直是高考命题的重点,几乎每年高考都有一定数量的计算题,这些试题也往往是学生解答中的难题。一、以经纬网为载体的地理计算考查内容:计算经纬网图上两点间的...
[期刊论文] 作者：林启福,,
来源：地理教学 年份：2018
地球运动的教学内容比较抽象,不易理解,是教学的重难点,利用简单的材料制作简易的演示仪器,演示地球运动及其地理意义的相关内容,帮助学生建立相应的空间概念,增强教学的直观...
[期刊论文] 作者：林启福,,
来源：基础教育参考 年份：2013
养成教育，就是培养学生养成良好习惯的教育。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”小学阶段是儿童形成各种良好习惯的关键时期......
[期刊论文] 作者：林启福,,
来源：地理教育 年份：2006
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[期刊论文] 作者：林启福,
来源：地理教育 年份：2004
"未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人",人要学习,更要善于学习,即要学会选择、掌握和运用正确的学习方法,以提高学习效率.本文就如何"学习"高中地理作一粗略的...
[期刊论文] 作者：林启福,,
来源：地理教学 年份：2013
介绍地球运动演示仪的制作和教学应用。本演示仪是对现有教学仪器的高度综合和平面简化,结构极为简单,功能极为强大,演示特别直观;可以演示中学教材中所要求的地球运动的全部...
[期刊论文] 作者：林启福,
来源：考试·高考文科版 年份：2008
地理环境特别是自然地理环境具有明显的时间分布特征，地理环境的季节性和周期性变化规律是地球运动特征所决定的，它对人类的生产和生活有着深刻的影响。时间分布特征中的季节变化在地理教学和高考测试中都占有较大的份量，本文就地理环境与季节关系作一解读。 ......
[期刊论文] 作者：林启福,
来源：考试·高考文科版 年份：2007
有关“工业区位”的考题主要考查学生对工业部门的经济效益、生态效益和社会效益的理解，对各种工业的主要区位因素的理解和实际应用能力，是对学生综合分析能力的考查，在历年各地的高考试题中时常出现。 一、工业区位含义 工业区位包括两层含义，一方面......
[期刊论文] 作者：林启福,
来源：考试·高考文科版 年份：2008
考点关键词：区域开发 国土整治 地理学科的两大特色：地域性和综合性，集中体现在区域地理，对区域开发与国土整治知识的考查在历年高考试题特别是综合题当中占有相当大的比重。区域开发与国土整治的重要目的是区域的可持续发展，考查的内容往往是从自然或人文地......
[期刊论文] 作者：林启福,
来源：地理教育 年份：1995
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[期刊论文] 作者：林启福,
来源：地理教育 年份：1995
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[期刊论文] 作者：林启福,,
来源：地理教学 年份：2016
一、课标要求1.分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。2.结合所学知识,判断本地农业地域类型,并分析其形成条件。二、教材分析本节教材分析了农...
[期刊论文] 作者：林启福,,
来源：福建教育学院学报 年份：2016
"立德树人"是教育的根本任务,德育工作应拓宽教育渠道,不断创新,增强德育工作的主动性、针对性和实效性。笔者以三明学院附属小学为例,紧扣"幸福教育"办学目标,从活动育人、...
[期刊论文] 作者：林启福,,
来源：地理教学 年份：2018
地理实践力是基本活动经验,是实践能力和品质的综合表现,是地理学科核心素养构成的重要方面之一。正午太阳高度的教学内容比较抽象,对空间思维的要求较高,但与学生的生活实际...
[期刊论文] 作者：林启福,,
来源：考试(高考文科版) 年份：2007
同学们普遍感到,随着高考复习的深入,越到后期越难提高,往往收获甚微,有的还可能出现退步。如何在地理高考复习中获得突破性进展,进而在高考考场上超水平的发挥呢?在高考...
[期刊论文] 作者：林启福,
来源：福建教育研究 年份：2016
亲爱的老师、同学们：大家好!在这个春意萌动的季节里，我们的校园因为同学们的归来而生机勃勃，春意盎然。新的学期开始了，又可以和老师同学们在一起，真好!我相信，我们每个人的内心，正......
[期刊论文] 作者：林启福,
来源：福建教育研究 年份：2017
家校合作，是指学校和家庭形成合力教育，家长成为学校教育的重要资源，学校成为家庭教育的有力指导，弥补“单打独斗”的不足，实现“双赢”甚至“多赢”。目前，家校共育，构建学生生命成......
[期刊论文] 作者：林启福,,
来源：教育家 年份：2016
现状分析与理性追问现象一:每到一所学校,展现在参观者眼里的都是学校最光鲜、最亮丽的一面:优秀的教师、聪明的学生、丰富多彩的课程、无可挑剔的课堂……反思:评价一所...
[期刊论文] 作者：林启福,,
来源：中学地理教学参考 年份：2006
在我国,以提高防灾、减灾意识的自然灾害教育已受到越来越广泛的关注,自然灾害是《国家突发公共事件总体应急预案》规定的四大类突发公共事件之一。因此,在进行有关“自然灾...
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