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[期刊论文] 作者：林启逢,
来源：中学生物学 年份：2021
在对“蛋白质相关计算”的重难点进行初次教学中,发现未能充分发挥学生的自主探究学习能力。通过在课后进行反思和总结,结合模型构建法,引导学生在动手实践中对氨基酸分子模...
[期刊论文] 作者：林启逢,
来源：生物学教学 年份：2022
本文以“细胞的分化”一节为例,对新旧教材的开篇栏目、内容设计、课后练习和课后拓展资料等方面进行比较分析,找出新教材在内容编排上的变化和创新点,为一线教师教学提供参考.......
[期刊论文] 作者：林伟文, 林启逢,
来源：生物学教学 年份：2020
本文以“生物有共同祖先的证据”为例,通过构建证据类型模型,理清证据的呈现逻辑,并通过溯因推理,比较观察生物进化的事实和证据,论证生物有共同祖先。...
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