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[期刊论文] 作者：林团明,
来源：教师·下 年份：2011
摘要：作文是语文教学的重要组成部分。在作文教学中，要始终立足于学生学习、生活实际，多方式指导小学生作文，提高小学生作文水平。本文论述了以“聊天”方式、以“查询资料”方式、以“观察”方式、以“讨论”方式等指导小学生作文。 关键词：教改；多方式；指导；小学生......
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